童心会だより

過去の童心会だよりは理事長の部屋から”思いやりと力”バナーをクリックして頂けるとご覧になれます。

R3.4童心会だより

＜理事長からのコメント＞

「今から始めよう！未来への人間教育」

「子どもたちの65％は、大学卒業後、今は存在しない職業に就く」と有名なアメリカの大学院教授が

明言しています。今まで以上に未来が予測不能で変化のスピードが速い時代になるというのです。

だから文部科学省は2020年度から全面実施される新学習指導要領に対応する

アクティブラーニング（自ら課題を見つけ・自ら学び・自ら考える力）

を討論や課題探求を重視する｢主体的で対話的で深い学び｣と書き直しました。

私たちはアクティブラーニングの前に必要な

スマートラーニング（人間としての生きる姿勢）

を次のように考えました。

五感を刺激する ０歳からの人間教育

 興味 ＝ 　　見て 倣い （模倣） 観せて 学び
 関心 ＝ 　　聞いて 考え （思考） 聴かせて 習う
 好奇心＝ 　 触れて 知って（知覚） 触って 記憶する
                 風に 薫りを 嗅ぎ
                 五味・五色・五感に 四季を味わう

Smart Learning (人間としての 生きる態度)
～非認知能力を高める～

やればできる　　　　やり抜く力
（mind set） 　　　（grit）

１．がんばること（体の力）　　　　 ４．やる気（意欲）
２．つづけること（学ぶ力）　　　　 ５．げん気（気力）
３．がまんすること（心の力）　　　 ６．ほん気（意思）

を大切に育てています。

OECD（経済協力開発機構）は2001年、Early Childhood Education and Care

（略してECEC”乳幼児期からの教育・ケア”）を発表しましたが、私たちは今この時代に次を目指しています。

Innovation of Human Education and Care

「新しい人間教育術の構築」です。

社会福祉法人 童心会理事長　中山　勲